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Il contesto

Il territorio in cui opera il nostro Istituto ha un’economia prevalentemente di tipo agricolo-artigianale, supportata, comunque, specialmente in riferimento al paese di Lercara Friddi, dalla presenza incisiva dell’area dei servizi. Un dato economico-sociale critico è costituito dall’incremento, rispetto agli anni passati, della disoccupazione che rappresenta certamente l’espressione locale della crisi economica generale che travaglia il nostro Paese; essa è risultata, purtroppo, aggravata dall’emergenza epidemiologica da Covid 19 e dalle criticità socio-economiche che ne sono derivate. Dalla crisi occupazionale, inoltre, scaturisce l’aumento dell’emigrazione verso città dell’Italia settentrionale e verso Paesi Europei, soprattutto Belgio e Germania. Nel territorio a cui appartiene il nostro Istituto non sono presenti molte “agenzie “che possano interagire sistematicamente con la scuola. Comunque, grazie alla volontà dell’Istituzione scolastica di perseguire costantemente la collaborazione con il territorio, nella consapevolezza che ciò sia determinante per arricchire la qualità di entrambi i soggetti, sono state prodotte, a seguito di intese e di raccordo programmatico, diverse convenzioni.